为了进一步了解当代大学生心理健康状态，着力提升师生心理健康教育工作的能力和水平，切实增强班主任辅导员心理委员队伍工作的针对性和实效性。9月8日晚，建筑工程学院在应天校区综合楼8楼会议室举办《积极心理学视角下心理育人的道与术》专题讲座。河海大学心理健康教育与研究中心副教授闫明受邀主讲，建筑工程学院党总支副书记徐亚、23级新生班主任、全体辅导员以及所有在校心理委员共同参加学习。
本次讲座从积极心理学的视域下去探究如何更好地帮助大学生健康成长。讲座伊始闫明为师生们阐释了积极心理学的来源、发展脉络以及研究对象，帮助师生更系统更科学地认识这门学科；接下来，闫明老师从发现学生优势、增强自我效能、搭建社会支持系统三个角度带领在场的师生们重新认识和审视每位同学，帮助在场的老师从积极心理学的角度全方位看待学生的成长成才；最后闫老师为大家带来了四个好用便捷的心理团辅实操方案，拓展了新生班主任以及辅导员心理育人的思路和方法，进一步提升了在座师生对心理育人工作的能力。
讲座结束后徐亚进行总结，她感谢闫明老师为学院师生带来了一场既有理论高度，又有很强的针对性、实操性的心理辅导讲座。她提出两点要求：一是辅导员、班主任要全面、动态了解学生身心情况，引导学生树立健康第一的理念，善于发现学生优势，开好心理教育主题班会，常态化谈心谈话，帮助学生提升心理韧性和抗逆性；二是心理委员等学生干部要做好哨兵工作，关心关注班级、宿舍成员的学习情况、情绪变化和诉求意见，建立有效的信息反馈机制。希望通过讲座，学院老师树立育积极之人、更积极育人的理念，助力学生积极心态的养成、积极品格的培育和积极人生的实现，让每个学生幸福成长、人人成才。
（建筑工程学院 图/文：崔璨/审核：徐亚）